INTRODUCCIÓN

    

     La Tecnología Educativa, propicia procesos de enseñanza más interactivos que favorecen la retroalimentación profesor- alumno y genera nuevos entornos de aprendizaje; es por ello que al hacer uso de las TICS, se prepara a los alumnos para vivir en la sociedad de la información, potenciando las habilidades para utilizar las principales herramientas del internet, como es el saber encontrar información, saber utilizar la informacion, evaluar la calidad y la idoneidad de la información, así, como la  eficacia y la eficiencia de la metodología empleada. Estas destrezas y conocimientos sirven para que el alumno se familiarice con el uso de las TICS, que son tan necesarias para el aprendizaje a lo largo de toda la vida, y tan necesarias en una sociedad de cambio constante.

     La elaboración de este blog, nos permite interactuar de forma mediata con la expresión y comunicación de ideas permitiendole así al alumno comunicarse sin inhibición, poniendo en práctica  el uso de las TICS, como apoyo a la enseñanza y aprendizaje, para el  logro de objetivos educativos.

VIOLENCIA Y ADICCIONES 

     La educación trata principalmente de desarrollar las facultades intelectuales y morales de nuestros alumnos. Ya sea en el trato familiar o social, con los amigos o los extraños, hay que aprender a desarrollar la inteligencia para relacionarse y reconocer ciertas conductas que hacen a los comportamientos apropiados, desagradables o valiosos.

     Con el propósito de brindar al alumno y  padres de familia, infomación acerca de la violencia y las adicciones como estrategia preventiva ante estos problemas sociales, se ha creado este blog que se tabajará en Orientación Educativa de manera interactiva, con los alumnos de la Escuela Telesecundaria OFTV0362 "Gabriela Mistral", turno matutino, ubicada en calle Lazaro Cardenas S/N, col. San Martín Azcatepec, municipio de Tecámac.

     El objetivo es que los alumnos y alumnas identifiquen sus capacidades y potencialidades, para responder ante una situación de riesgo para la salud.  Por otra parte se nos presenta la violencia como el principal recurso para conseguir lo que se quiere o para resolver conflictos. Este es uno de los estereotipos más peligrosos, pues peden motivar identidades y formas de organización social incapaces de convivir de manera respetuosa y armónica.  

VIOLENCIA

   ACTIVIDADES PARA PADRES Y ALUMNOS

1. Lee el articulo "VIOLENCIA"  que aparece en el blog yaretzi13kin.blogspot.com
2. Reflexiona sobre lo siguiente ¿como afecta la violencia a las personas?
3. Redacta un breve comentario en el blog
4. Observa el siguiente vídeo con tus papás  
5.  Redacten un comentario acerca de la violencia en una hoja blanca para entregar de tarea
6.  Finalmente publica la conclusión a la que llegaron tus papás y tu con respecto al vídeo y la lectura.

LAS    ADICCIONES.

     Las adicciones son la dependencia física y emocional hacia alguna sustancia, objeto o situación; hablamos de drogas, alcohol, y de cualquier tipo de actividad que altere negativamente el desenvolvimiento sano y responsable de los adolescentes, como los videojuegos la comida, el dinero y hasta el ejercicio.

     Como la adicción es un exceso, provoca daños progresivos a la salud; y en lo mental provoca una pérdida de libertad, pues el adicto toma sus decisiones sólo en virtud de las sustancias o acciones a las que es adicto.                          

     Muchas pueden ser las causas de las adicciones en los adolescentes, independientemente de los recursos económicos disponibles.

•  Baja autoestima
•  Problemas personales o familiares: incomprensión, falta de comunicación, golpes, maltrato, rechazo, abandono, falta de recursos económicos, dificultades escolares, pobreza y desamor; con lo cual, los adolescentes tienen la impresión de no ser escuchados o tomados en cuenta.
• Los cambios psicológicos de esta edad, donde la búsqueda de identidad y la confusión son predominantes.
• El reconocimiento de un grupo externo a la familia que ejerce influencias perjudiciales para su desarrollo.
•  La exploración de nuevas experiencias, curiosidad.

     Estos factores normalmente ocasionan depresión, sentimiento de culpa, evasión de la realidad, desamparo y prepotencia, lo que genera un circulo vicioso, pues ellos consideran que la situación o sustancia a la que son adictos les da libertad y escape de esas dificultades. Aunque no sólo recurren a las drogas, también pueden ser adictos a:

•  Comer  demasiado
•  Pasar mucho tiempo en los videojuegos o viendo televisión
•  Escuchar música en exceso
•  Jugar y apostar
•  Coleccionar cualquier cosa de manera obsesiva.

     Cuando los adictos están en su casa pueden presentar depresión y aislamiento mental, lo que provoca bajo rendimiento o ausentismo escolar y mala comunicación familiar.

     Un adolescente con una educación sólida, formado en la responsabilidad y en la solución de problemas es menos vulnerable a las adiciones.

 

ALCOHOL Y TABACO DROGAS LEGALES

 

Tanto el alcohol como el tabaco son drogas legales. Tanto el tabaquismo como el alcoholismo, son adicciones. Estas adicciones, son las causantes de la mayor cantidad de muertes evitables en la actualidad. La diferencia principal del tabaco y el alcohol con las demás drogas sociales como la mariguana y la cocaína, se presenta en la facilidad de su adquisición.

La adolescencia es la etapa de la vulnerabilidad donde más se comienza a consumir tabaco y alcohol. Esto significa que muchas de las futuras o eventuales adicciones comienzan en esta etapa vital. Tanto el tabaquismo como el alcoholismo son adicciones que se alcanzan frente al consumo reiterado de tales sustancias.

SINTOMAS Y RIESGOS DEL TABAQUISMO Y DEL ALCOHOLISMO

En primera instancia, luego de establecerse un consumo constante de cualquiera de estas dos sustancias, los síntomas principales que presenta la adicción radican en la dependencia de consumo, necesidad de consumo, y síndrome de abstinencia.

Las adicciones a drogas adictivas, encuentran su mayor obstáculo en los síntomas del síndrome de abstinencia. Este síndrome se hace manifiesto al momento de frenar el consumo. Con el correr de las horas, la necesidad de consumo se hace más fuerte, volviendo al consumo por parte del adicto, para evitar los malestares y dolores de la abstinencia.

Las enfermedades causadas por el tabaquismo o el alcoholismo se repiten en listas. Problemas cardiovasculares, cirrosis, cáncer, deficiencias físicas, son algunas de las que se pueden presentar tras el abuso del alcohol o el tabaco.

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO

                                                 A C T I V I D A D E S.

1. Realiza la lectura de las adicciones  del blog. http://yaretzi13kin.blogspot.com 
2. Reflexiona sobre las siguientes cuestiones y responde en tu cuaderno  
     ¿Conoces a personas que tengan alguna adicción?
     ¿Cómo la adquirieron?
     ¿Qué consecuencias ha tenido, en su vida, en su salud y en la familia?
     ¿Cómo crees que se puede prevenir el consumo de sustancias?
3.  Deja un comentario en el blog, acerca del siguiente planteamiento ¿Cuáles crees que son las mejores estrategias para prevenir el consumo de sustancias adictivas y para lograr la rehabilitación?
4. Redacta una postura ante el consumo de sustancias adictivas y cinco respuestas asertivas ante la oferta para consumir

ejemplo: Me drogo por que en mi casa no me comprenden (postura ante el consumo de sustancias)
               Prefiero el deporte, soy valioso (a) y no lo necesito (respuesta asertiva )

     5.   Participa haciendo comentarios a las publicaciones de tus compañeros

VIOLENCIA Y ADICCIONES

 Estrategias para prevenir la  violencia

      En este tema conoceremos las características de la violencia, tipos de violencia

VIOLENCIA

Violencia es toda aquella acción psicológica o física que manifiesta un individuo en forma brusca, impetuosa y arrebatada con la intención de resolver un problema o de hacer valer sus derechos y que trae como consecuencia el trastorno en las relaciones del sujeto violento y de quienes lo rodean.

     La violencia familiar se refiere a todas las situaciones o formas de abuso de poder o maltrato (físico o psicológico) de un miembro de la familia sobre otro, y que ocasionan diversos niveles de daños en las victimas de esos abusos.

      La violencia se manifiesta a través de golpes, insultos, limitaciones económicas, amenazas, chantaje, abuso sexual, aislamiento de familiares y amistades, prohibiciones, abandono afectivo, humillaciones o falta de respeto hacia las opiniones de los demás.

     La sobreprotección también es una forma de violencia: puede generar en quienes la padecen deseos de venganza, resentimientos y crueldad contra los sobreprotectores. Esta forma de violencia es muy dañina especialmente porque se confunde con amor.

     Lo principal es determinar si la pareja o familia usa la violencia como mecanismo para enfrentar y resolver la diferencias de opinión. Un ejemplo frecuente es el de la familia en donde cada vez que dos de sus integrantes tienen diferencias de opinión, uno le grita o golpea al otro para lograr que éste le haga caso.

     En general los factores o circunstancias que indican un riesgo para la aparición de violencia intrafamiliar son:

•  La relación de desigualdad y desequilibrio de poder en las relaciones humanas, principalmente entre el hombre y la mujer, tanto en el ámbito personal como social.
•   Un bajo nivel cultural y educacional, baja autoestima, actitud de sumisión o dependencia debido a una concepción equivocada de las relaciones de género.
•   Nivel socioecónomico de pobreza (de gran relevancia en cuanto a medios y posiblidades para poder escapar o no de una situación de violencia).
•   Aislamiento social que impide acceder a fuentes de apoyo externas, ya sean familiares o comunitarias.
•   La existencia de una cultura que supone la aceptación de la violencia como la solución a los conflictos.
•   Además podrían presentarse situaciones de consumo o dependencia de alcohol o drogas.

     La cotidianidad de la violencia puede cambiarse con esfuerzos combinados entre la escuela, la comunidad y la familia. Hay que empezar a expresar libremente, pero con responsabilidad, las emociones. Debemos atender los afectos, especialmente los amorosos, para comunicarnos con los adolescentes mediante el cariño físico y verbal.

¿CÓMO EVITAR LA VIOLENCIA?

Ubicar el tipo de violencia.

•  Física
•  Psicológica
•  Verbal
•  Económica
•  Sexual
•  Sobreprotección

Hablar.

•  Confiar 
•  Buscar ayuda
•  Apoyarse en grupos reconocidos
•  Autoridades correspondientes

Actuar.

•  Prever violencia
•  Imponer limites
•  Decisiones congruentes.

Romper el circulo violento.

• Control de adrenalina
•  Hablar coherentemente
•  Saber escuchar
•  Evitar agresiones físicas y emocionales.

FACTORES FAMILIARES QUE INCIDEN EN LA FORMACIÓN DE UNA PERSONALIDAD VIOLENTA. 

•  Familias inestables con problemas de desempleo, sin identidad y con un gran componente amargura
•  Niños no deseados.
•  Malos tratos físicos o psicológicos, o abusos sexuales.
•  Madre incapaz de entender las necesidades afectivas de su hijo.
•  Padre distante, ausente o violento, incapaz de dar cariño.
•  La ausencia total de autoridad y limites, el "todo se vale"
•  Las continuas disputas en la familia y entre la pareja.
•  Abuso del alcohol, tabaco, consumo de drogas ilegales.
• Ausencia constante y prolongada de los padres.
•  Incomunicación entre padres e hijos.

RECOMENDACIONES  

•  Evitar corregir con enfado, malos modos o mediante gritos. Nunca es una buena forma de imponerse. Somos humanos y razonar es lo mejor, sobre todo cuando nuestros hijos ya son capaces de hacerlo.
•  Procurar no discutir o tomar decisiones importantes cuando se esté enfadado, den esos momentos estamos afectados por la ira y no vemos, claramente. Si una situación específica produce en usted el  enojo, espere a estar más tranquilo para solucionar  o tratar el problema.
•  Contribuya a crear un ambiente de respeto al interior de su  familia. Si alguien ha cometido un error o una agresión  deberá
• Disculparse. La violencia nunca es buen medio para solucionar conflictos.
•  Pida asistencia profesional si la violencia es incontrolable en su familia.